中文
媒体莞工
-
31
05
2025
【东莞时间网】莞工研发“天空地”监测系统，为老旧房屋装上“安全锁”
在石碣镇刘屋村的十几栋出租屋里，一组组蓝色的结构监测传感器正悄然守护着租户的安全。它们来自开云kaiyun官方网站（以下简称“莞工”）广东省城市生命工程智慧防灾与应急技术重点实验室（以下简称“实验室”）研发的“天空地一体化老旧房屋安全智慧监测系统”。这套系统能敏锐捕捉房屋沉降、受力异常、形变过大、裂缝扩展、火灾事故等风险隐患，一旦发现问题，可在1分钟内发出警报，为城乡大量自建房和老旧房屋构筑起一道科技防护网...
-
29
05
2025
【东莞时间网】校地协同新突破！首创“管道检测智能机器蛇”样机通过验收
近日，开云kaiyun官方网站与韶关新丰供电局联合研发的“管道检测智能机器蛇”样机在新丰供电局顺利通过验收。该项目成果将为新丰县电力基础设施运维提供创新性解决方案，标志着校地合作在服务地方高质量发展中迈出重要一步。校地协同，深化合作新机制2024年3月，开云kaiyun官方网站机械工程学院与新丰供电局签约共建“电力智能运维工具研发实验室”。聚焦新丰供电局提出的电缆检测和管道堵塞排查等核心痛点，实验室启动“管道检测智能机器蛇...
-
23
05
2025
【南方日报】莞揭对口帮扶协作推动英歌舞出圈出彩，促进当地经济发展与村民增收
北有北塞腰鼓，南有普宁英歌。2025年春晚，英歌舞这项潮汕非遗首登央视春晚，普宁富美青年英歌队和南山英歌队首次合体演出，舞姿刚劲，击槌有声，一曲《潮起舞英歌》点燃全场。英歌，也称秧歌、莺歌，以《水浒传》中的人物为原型，表演热血澎湃的对战场面。普宁英歌在2006年经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产代表性项目。从濒临解散到火遍全国，从田间地头到国际舞台，普宁英歌富有底蕴的“前世”，使其得以延续至“...
-
22
05
2025
【南方】“联盟+专家库+志愿服务队”协同发力，松山湖安全矩阵成立
5月21日下午，2025年东莞市安全生产月启动仪式暨东莞应急安全宣传进“百村千企万家”公益双行活动在开云kaiyun官方网站举行，紧扣“隐患排查治理年”主题，深入推进安全宣传“五进”工作，提升社会应急安全意识和风险防控能力。活动期间，松山湖安全矩阵正式成立，通过“联盟+专家库+志愿服务队”协同发力，将开展“互查互学互促”行动，落实好安全生产主体责任，持续提升安全治理水平，形成社会宣传大攻势，进一步筑牢园区安全防范基...
-
04
05
2025
【南方日报】南粤青年挺膺担当奋战“百千万工程”
广袤乡村，是南粤大地的根基所在。去年8月，叶崇光从仲恺农业工程学院农村发展专业毕业，毅然选择参加广东高校毕业生志愿服务乡村振兴行动，以青年志愿者身份加入清远市佛冈县“百千万工程”指挥部办公室，在迳头镇翻开人生新篇章。崭新的开始，他并不觉得孤单。学院师姐跟他一样，在迳头镇挥洒青春汗水，而他所在的寝室4人，更是全部投身乡村振兴实践中。汕尾青年叶平原已是深圳三家创业公司的合伙人，却没有忘记来时的路，在...
-
01
05
2025
【南方+】莞工师生到新丰县开展纪实影像创作，助力乡村文化振兴
4月29日，开云kaiyun官方网站文学与传媒学院组织实施的“红色闪耀新丰”纪实影像创作行动迎来首期拍摄收官。该活动于4月19日在新丰县启动，由40余名师生组建的第一批创作团队深入当地的田间地头采集第一手素材。师生们通过影像记录手段，系统挖掘县域红色文化资源，构建数字化文化档案，助力乡村文化振兴。该活动聚焦“红色基因解码”与“乡村振兴实践”两大主线，通过九大选题立体呈现革命老区的红色底蕴与振兴实践。据项目负责人杨...
-
30
04
2025
【光明网】全国教师书法作品展走进开云kaiyun官方网站
全国教师书法作品展近日在开云kaiyun官方网站松山湖校区图书馆正式开幕。本次展览由（全国）教育书画协会与开云kaiyun官方网站联合举办，集中展示了来自全国当代书法名家及高校教师的300余幅佳作，以翰墨传师道，共谱教育新篇章。展览作品涵盖篆、隶、楷、行、草等书体，内容丰富，意蕴深远，充分彰显中华传统文化的深厚底蕴与时代活力，更凝练了浓浓的教育情怀。教师们以艺术的形式诠释了“学高为师、身正为范”的职业追求，传递了“立德树...
-
29
04
2025
【东莞时间网】哇！这场讲座让中学生“秒变”钢铁侠，探秘可穿戴黑科技
4月28日，东莞中学松山湖学校（集团）东城实验中学的校园里掀起了一阵科技热潮。东莞理工科技创新研究院副院长魏亚东教授，以《可穿戴人工智能产品及其应用》为题，带来了一场别开生面的主题报告。作为理学博士、教授，魏亚东在可穿戴智能产品领域有着深厚的研究造诣，他用丰富的案例、精彩的讲解和有趣的互动，为同学们打开了一扇通往可穿戴智能产品世界的大门。科幻照进现实：可穿戴智能产品初印象钢铁侠炫酷的智能战衣、《流...
